Objectifs professionnels

• Rédiger avec clarté, précision et correction de façon structurée, synthétique et concise.
• Intégrer les contraintes propres aux différents types de documents professionnels.
• Soigner la présentation finale de ses écrits en fonction des différents supports.

Contenu

Se réconcilier avec l’orthographe

• Contourner le hit-parade des fautes dans les écrits professionnels et acquérir les astuces pratiques pour en éviter 90%.
• Soigner les détails : l’usage irréprochable des accents, de la ponctuation, des majuscules, des abréviations.
• Jongler avec les noms, les adjectifs et les adverbes : l’utilisation du pluriel, les règles d’accord.
• Jouer avec les verbes : les règles de concordance des temps, les pièges de conjugaison, le participe passé.

Rédiger avec style

• Le mail professionnel : l’objet, la mise en page, la signature, la construction du message en « pyramide inversée » avec le plus important en tête.
• Choisir le mot pertinent et percutant : développer son vocabulaire, jongler avec les synonymes, les périphrases et les formules parlantes, adapter son style à son destinataire.
• Ecrire pour être lu : la règle des 3C (Clair, Concis, Compréhensible)
• Traquer les redondances, les formules ampoulées, les détours compliqués, les mots inutiles.
• Savoir se limiter à l’utile et à l’indispensable.

Animateur

Antoine VIEL

Concepteur

Institut François Bocquet

Informations complémentaires

Qualification des formateurs

Les formateurs sont des professionnels sélectionnés pour leur maîtrise du sujet enseigné et leur expérience pratique afin de proposer une approche pragmatique et concrète des sujets traités.

Moyens pédagogiques et d’encadrement

Salles de formation disposant des matériels pédagogiques et techniques nécessaires (paperboard, vidéoprojecteur, visioconférence …) au bon déroulement de la formation.

Moyens d'évaluation de l'atteinte des objectifs

Questionnaire de validation des acquis.

Moyens de suivi de l'exécution de l'action

Feuille de présence signée par les participants ou rapport de connexion si classe virtuelle.