$85 par personne /

Gratos

19ME310 Déontologie et responsabilité –

CYCLE 3 - (C3M1) Formation mixte présentiel (7 heures) et e-learning (7 heures)

Ce module de formation est composé d’un parcours en e-learning et d’une journée en présentiel.
Il comprend 7 heures en e-learning et 7 heures de formation en présentiel. Chaque parcours en e-learning est découpé en chapitres avec une durée définie. Chaque chapitre comprend un contenu théorique et des tests d’autoévaluation. La journée en présentiel s’intègre à la fin du parcours e-learning. Elle vise principalement à apporter une mise en perspective des apports théoriques par des exercices, des jeux de rôles et des échanges d’expériences. A la fin du parcours, l’acquisition des connaissances sera validée par un test en ligne noté.
Un contrôleur de stage contrôle l’avancement de l’apprenant et valide le test final du parcours.

Pré-requis

DSCG ou équivalent

Pédagogie

Tests d’auto-évaluation Echange d’expériences Jeux de rôles Mini cas d’application Evaluation de l’acquisition des connaissances Travail personnel préparatoire

Objectifs professionnels

  • Connaître la déontologie de l’expert-comptable (EC) et du commissaire aux comptes (CAC)
  • Connaître le dispositif de la lutte anti-blanchiment
  • Savoir ce qu’est la responsabilité professionnelle aussi bien pour l’EC que pour le CAC
  • Prendre conscience des enjeux et des risques
  • Envisager un mode d’exercice serein de la profession, respectueux des règles et préservant la responsabilité

Contenu

Point sur les acquis du e-learning

Échanges/discussions/débats

Mises en situation / jeu de rôle

Point sur le stage et conclusion de la journée

Animateur

Concepteur

CFPC

Informations complémentaires

Qualification des formateurs

Les formateurs sont des professionnels sélectionnés pour leur maîtrise du sujet enseigné et leur expérience pratique afin de proposer une approche pragmatique et concrète des sujets traités.

Moyens pédagogiques et d’encadrement

Salles de formation disposant des matériels pédagogiques et techniques nécessaires (paperboard, vidéoprojecteur, visioconférence …) au bon déroulement de la formation.

Moyens d'évaluation de l'atteinte des objectifs

Questionnaire de validation des acquis.

Moyens de suivi de l'exécution de l'action

Feuille de présence signée par les participants ou rapport de connexion si classe virtuelle.

Les participants du cours

Toujours pas de participant

Laisser un commentaire

Avis sur le cours

Toujours pas de commentaires

Point sur les acquis du e-learning

Échanges/discussions/débats

Mises en situation / jeu de rôle

Point sur le stage et conclusion de la journée

Tests d’auto-évaluation Echange d’expériences Jeux de rôles Mini cas d’application Evaluation de l’acquisition des connaissances Travail personnel préparatoire

DSCG ou équivalent

Nos principaux enseignants

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Aenean egestas magna at porttitor vehicula.

Partager cette formation :