Objectifs professionnels

• Comprendre les réactions et les résistances au changement.
• Apprendre à mobiliser les énergies positives nécessaires à la réussite du changement.
• Ajuster son comportement managérial face au changement.

Contenu

1 – Comment définir le changement qui me concerne et son impact sur les personnes ?

• Enjeux personnels et différents types de changement.
• La matrice freins-moteurs.
• Les leviers pour favoriser la mise en mouvement.
• Appréhender le changement comme étant positif.
• > Le jeu : changer, c’est décider. Les forces de VIE. : Valeur, Instrument, Expérimentation. Travaux en sous-groupes avec des outils d’analyse du changement.

2 – Quelles sont mes postures managériales en situation de changement ?

• 3 dimensions managériales pour mettre en mouvement.
• Gérer ses propres émotions et appréhensions face aux étapes du changement.
• > Cas : « Le transfert d’expertise ». Mise en situation : « 3 minutes pour inspirer et convaincre ».

3 – Comment jouer efficacement mon rôle de facilitateur ?

• Les étapes du cycle du changement et leurs caractéristiques.
• Connaître et mettre en oeuvre les actions d’accompagnement à privilégier à chaque étape.
• Développer ses habiletés relationnelles.
• > Cas : « la régression managériale », « le manager en doute » ou issus des expériences des participants. Mise en situation : incarner les différentes postures managériales face à chaque étape du cycle du changement

4 – Comment repérer et influencer les forces en présence ?

• Cartographie des acteurs en présence.
• La prise en compte de ces études pour mieux gérer les résistances et dynamiser la progression.
• Comprendre la dynamique de groupe face au changement et les écueils à éviter.
• > Exemple de stratégie des alliés. Mises en situation : « Équipes sportives », « Le baromètre managérial ». Travaux en sous-groupes sur les cas des stagiaires.

5 – Quels sont mes repères pour piloter le changement comme un projet ?

• Les 8 clés pour favoriser la réussite du changement. Le PDCA et les principales phases du processus de conduite de changement.
• Les stratégies de déploiement.
• > Travaux individuels et collectifs : réflexions, fertilisation croisée.

Animateur

Mickael LOEUILLE, Formateur et coach certifié

Concepteur

CSP

Informations complémentaires

Qualification des formateurs

Les formateurs sont des professionnels sélectionnés pour leur maîtrise du sujet enseigné et leur expérience pratique afin de proposer une approche pragmatique et concrète des sujets traités.

Moyens pédagogiques et d’encadrement

Salles de formation disposant des matériels pédagogiques et techniques nécessaires (paperboard, vidéoprojecteur, visioconférence …) au bon déroulement de la formation.

Moyens d'évaluation de l'atteinte des objectifs

Questionnaire de validation des acquis.

Moyens de suivi de l'exécution de l'action

Feuille de présence signée par les participants ou rapport de connexion si classe virtuelle.